Copiar en el cuaderno de biología el siguiente texto y resolver el
ejercicio para enviarlo al correo electrónico
rviveros@colsaludcoopsur.edu.co antes del 14 de agosto de 2021 o a más
tardar el 22 de Agosto
Ventajas y desventajas de la reproducción
Los organismos que se reproducen mediante reproducción
asexual suelen aumentar su número de manera exponencial. Sin embargo, como la
variación se produce por mutaciones en su ADN, todos los miembros de la especie
tienen vulnerabilidades similares. Los organismos que se reproducen sexualmente
producen un menor número de crías, pero la gran cantidad de variación que
presentan sus genes los hace menos susceptibles a las enfermedades.
Muchos organismos se reproducen sexualmente y asexualmente.
Encontramos ejemplos en los áfidos, los hongos deslizantes, las anémonas de
mar, algunas especies de estrellas de mar (por fragmentación) y muchas plantas.
Cuando los factores ambientales son favorables, la reproducción asexual se
utiliza para explotar las condiciones adecuadas para la supervivencia, como un
suministro abundante de alimentos, resguardo adecuado, condiciones climáticas
favorables, pH óptimo o una combinación adecuada de otras necesidades para su
estilo de vida. Las poblaciones de estos organismos aumentan de manera
exponencial mediante estrategias de reproducción asexual para aprovechar al
máximo la abundancia de recursos.
Cuando las fuentes de alimento se han agotado, el clima se
vuelve hostil o la supervivencia individual se ve amenazada por algún otro
cambio adverso en las condiciones de vida, estos organismos cambian hacia
formas de reproducción sexual. La reproducción sexual garantiza una mezcla de
la reserva genética de la especie. Las variaciones encontradas en las crías de
las especies que se reproducen sexualmente permite a algunos individuos estar
más preparados para la supervivencia y les proporciona un mecanismo para la
adaptación selectiva. Además, la reproducción sexual, en general, es útil en
una etapa de la vida que requiere soportar las condiciones que amenazan los
hijos de un progenitor asexual. Por lo tanto, esporas, huevos, pupas, quistes u
otras etapas para "pasar el invierno" de la reproducción sexual
aseguran la supervivencia cuando los tiempos no son favorables y el organismo
puede.
La reproducción sexual tiene muchos inconvenientes, ya que
requiere mucha más energía que la reproducción asexual y desvía a los
organismos de otras actividades, y hay algún argumento sobre por qué tantas
especies la usan. George C. Williams usó boletos de lotería como analogía en
una explicación para el uso generalizado de la reproducción sexual.[Argumentó
que la reproducción asexual, que produce poca o ninguna variedad genética en la
descendencia, era como comprar muchos boletos que todos tienen el mismo número,
limitando la posibilidad de "ganar", es decir, producir descendencia
sobreviviente. La reproducción sexual, argumentó, era como comprar menos
boletos, pero con una mayor variedad de números y, por lo tanto, una mayor probabilidad
de éxito. El punto de esta analogía es que, dado que la reproducción asexual no
produce variaciones genéticas, hay poca capacidad para adaptarse rápidamente a
un entorno cambiante. El principio de lotería es menos aceptado en estos días
debido a la evidencia de que la reproducción asexual es más prevalente en
entornos inestables, lo contrario de lo que predice.
Ejercicio
1. copiar el texto completo en el cuaderno de biología
2. Hacer un mapa conceptual del texto anterior
TENER EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
Copiar
en el cuaderno de biología, a mano, el texto anterior y resolver el
ejercicio. Después marcar cada página con nombre completo y curso (a
mano), luego tomar las fotos de cada página del cuaderno con el texto y
el ejercicio resuelto, pasar las fotos a PDF y enviar dicho archivo al
correo electrónico rviveros@colsaludcoopsur.edu.co antes del 14 de agosto de 2021 o a más
tardar el 22 de Agosto
Copiar en el cuaderno de biología el siguiente texto y resolver el
ejercicio para enviarlo al correo electrónico
rviveros@colsaludcoopsur.edu.co antes del 30 de julio de 2021 o a más
tardar el 13 de Agosto
Aparato Reproductor Femenino
Sse compone de dos partes: el útero, que alberga el feto en
desarrollo, produce secreciones vaginales y uterinas, y traslada el semen a las
trompas uterinas o de Falopio; y los ovarios, que producen los ovocitos o
gametos femeninos. Estas partes son internas; la vagina es el canal que comunica
con los órganos externos en la vulva, que incluye los labios genitales, el
clítoris y el meato de la uretra. La vagina está unida al útero a través de la
cérvix, mientras que el útero está unido a los ovarios vía las trompas
uterinas. La trompa y el ovario están próximos, pero no pegados. Se encuentran
unidos por un ligamento, 1pero las trompas tienen cierta capacidad de
movimiento para poder captar el óvulo que se expulsa a la cavidad abdominal.
Además, estas estructuras no están en plano, tienen forma de C, de manera que
los ovarios quedan por delante del útero.
Durante el proceso reproductivo, el óvulo no es un
recipiente pasivo, sino un participante activo en la fecundación. Libera
determinadas moléculas que son esenciales para guiar al esperma que permiten
que la superficie del óvulo se una a la superficie del espermatozoide. El óvulo
puede entonces absorber el espermatozoide y puede comenzar la fecundación. La
fecundación ocurre típicamente en los oviductos, pero también puede ocurrir en
el propio útero. Un cigoto se dividirá a lo largo de suficientes generaciones
de células para formar un blastocito, que se implantará en la pared del útero,
donde comenzarán los procesos de embriogénesis y morfogénesis. Cuando se haya
desarrollado lo suficiente para poder sobrevivir fuera del útero, la cérvix se
dilata y las contracciones propelen al feto por el canal de parto, que es la
vagina.
Los óvulos son más grandes que el espermatozoide, y terminan
de formarse para cuando una persona nace. Aproximadamente cada mes, la
ovogénesis hace que un óvulo maduro sea enviado por la trompa uterina unida a
su ovario en anticipación de la fecundación. Si no es fecundado, este óvulo
será descartado fuera del aparato a través de la menstruación.
PARTES
El aparato genital femenino está compuesto por:
Ovarios: son los órganos productores de gametos femeninos u
ovocitos, de tamaño variado según la cavidad, y la edad; a diferencia de los
testículos, están situados en la cavidad abdominal. El proceso de formación de
los óvulos, o gametos femeninos, se llama ovogénesis y se realiza en unas
cavidades o folículos cuyas paredes están cubiertas de células que protegen y
nutren el óvulo. Cada folículo contiene un solo óvulo, que madura cada 28 días,
aproximadamente. La ovogénesis es periódica, a diferencia de la espermatogénesis,
que es continua. Los ovarios también producen estrógenos y progesterona,
hormonas que regulan el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios, como
la aparición de vello o el desarrollo de las mamas, y preparan el organismo
para un posible embarazo.
Trompas uterinas: conductos de entre 10 a 13 cm que
comunican los ovarios con el útero; en mamíferos en su interior ocurre la
fecundación; a medida que el cigoto se divide viaja por las trompas hacia el
útero. En raras ocasiones el embrión se puede desarrollar en una de las
trompas, produciéndose un embarazo ectópico. El orificio de apertura de la
trompa al útero se llama ostium tubárico.
Útero: órgano hueco y musculoso en el que se desarrollará el
feto. La pared interior del útero es el endometrio, el cual presenta cambios
cíclicos menstruales relacionados con el efecto de hormonas producidas en el
ovario, los estrógenos.
Vagina: es el canal que comunica con el exterior (físico),
conducto por donde entran los espermatozoides. Su función es recibir el pene
durante el coito o relación sexual, dar salida al bebé durante el parto y
proteger frente a agresiones debido a la flora de su mucosa, formada sobre todo
por Lactobacillus acidophilus, encargado de prevenir infecciones manteniendo un
pH vaginal ácido (4-4.5) en edad fértil y durante el embarazo (en la
menstruación, en la niñez y a partir de la menopausia es neutro).
La irrigación sanguínea de los genitales internos está dada
fundamentalmente por la arteria uterina, rama de la arteria hipogástrica y la
arteria ovárica, rama de la aorta.
La inervación está dada por fibras simpáticas del plexo
celíaco y por fibras parasimpáticas provenientes del nervio pélvico.
Organos externos:
En conjunto se conocen como la vulva y están compuestos por
las siguientes partes:
Clítoris: Órgano eréctil y altamente erógeno de la mujer y
se considera homólogo al glande masculino.
Labios: En número de dos a cada lado, los labios mayores y
los labios menores, pliegues de piel salientes, de tamaño variables, constituidas
por glándulas sebáceas y sudoríparas e inervados.
Monte de Venus: Una almohadilla adiposa en la cara anterior
de la sínfisis púbica, cubierto de vello púbico y provista de glándulas
sebáceas y sudoríparas.
Vestíbulo vulvar: Un área en forma de almendra perforado por
cuatro orificios, el meato de la uretra, el orificio vaginal, las glándulas de
Bartolino y las glándulas parauretrales de Skene.
La forma y apariencia de los órganos sexuales externos
femeninos varía considerablemente de una mujer a otra.
Ejercicio
1. Copiar el texto anterior en el cuaderno de biología
2. Hacer un dibujo con partes del aparato reproductor femenino
TENER EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
Copiar
en el cuaderno de biología, a mano, el texto anterior y resolver el
ejercicio. Después marcar cada página con nombre completo y curso (a
mano), luego tomar las fotos de cada página del cuaderno con el texto y
el ejercicio resuelto, pasar las fotos a PDF y enviar dicho archivo al
correo electrónico rviveros@colsaludcoopsur.edu.co antes del 30 de julio
de 2021 o a más tardar el 13 de Agosto.
Copiar en el cuaderno de biología el siguiente texto y resolver el ejercicio para enviarlo al correo electrónico rviveros@colsaludcoopsur.edu.co antes del 16 de julio de 2021 o a más tardar el 23 de julio
Reproducción en animales
En los mamíferos, los principales órganos del sistema
reproductivo incluyen los genitales externos (pene y vulva), así como una serie
de órganos internos, incluidas las gónadas productoras de gametos (testículos y
ovarios). Las enfermedades del sistema reproductivo humano son muy comunes y
están muy extendidas, en particular las enfermedades de transmisión sexual
contagiosas.
La mayoría de los demás vertebrados tienen, en general,
sistemas reproductivos similares que consisten en gónadas, conductos y
aberturas. Sin embargo, hay una gran diversidad de adaptaciones físicas así
como de estrategias reproductivas en cada grupo de vertebrados.
Vertebrados
Los vertebrados comparten elementos clave de sus sistemas
reproductivos. Todos tienen órganos productores de gametos conocidos como
gónadas. En las hembras, estas gónadas están conectadas por oviductos a una
abertura en el exterior del cuerpo.
Humanos
La reproducción humana natural implica la fecundación
interna por medio de las relaciones sexuales. Durante este proceso, el hombre
inserta su pene erecto en la vagina de la mujer y eyacula semen, que contiene
espermatozoides. El esperma entonces viaja a través de la vagina y el cuello
del útero hacia el útero o las trompas de Falopio para la fertilización del
óvulo. Una vez que la fertilización y la implantación son exitosas, la
gestación del feto se produce dentro del útero de la hembra durante
aproximadamente nueve meses. Este proceso se conoce como embarazo en los
humanos. La gestación termina con el nacimiento en el parto. El parto consiste
en la contracción de los músculos del útero, la dilatación del cuello del útero
y la salida del bebé por la vagina. Los bebés y niños de los humanos están casi
indefensos y requieren altos niveles de cuidado parental durante muchos años.
Un tipo importante de cuidado parental es el uso de las glándulas mamarias de
los pechos femeninos para amamantar al bebé.
El sistema reproductivo femenino tiene dos funciones: La
primera es producir óvulos, y la segunda es proteger y nutrir a la descendencia
hasta el nacimiento. El aparato reproductivo masculino produce y deposita
esperma, además de producir hormonas sexuales. Los humanos tienen un alto nivel
de diferenciación sexual. Además de las diferencias en casi todos los órganos
reproductivos, numerosas diferencias ocurren típicamente en las características
sexuales secundarias.
Aparato reproductor masculino
El aparato reproductor masculino es el encargado de
garantizar la reproducción en las personas de sexo masculino. Está formado por
órganos internos y externos. Los principales órganos externos son los
testículos, el epidídimo y el pene. Los testículos se alojan en el escroto o
saco escrotal, formado por un conjunto de envolturas que los cubren y alojan.
Las estructuras internas son los conductos deferentes y las glándulas
accesorias que incluyen la próstata y las glándulas bulbouretrales.
Los testículos producen espermatozoides y liberan a la
sangre hormonas sexuales masculinas (testosterona). Un sistema de conductos que
incluyen el epidídimo y los conductos deferentes almacenan los espermatozoides
y los conducen al exterior a través del pene. En el transcurso de las
relaciones sexuales se produce la eyaculación, que consiste en la liberación
del líquido seminal o semen. El semen está compuesto por los espermatozoides
producidos por los testículos y diversas secreciones de las glándulas sexuales
accesorias.
Organos anexos:
Testículos
Los testículos, en número de dos, se hallan en
la región perineal tras la base del pene, en el interior de la bolsa
escrotal.2 Están envueltos por un conjunto de cubiertas con forma de bolsa,
llamada escroto, que los mantiene a una temperatura de 1 a 3ºC inferior a la
temperatura corporal. Esto está relacionado con la correcta producción de
espermatozoides, ya que la maduración de las espermátides (espermiogénesis) no
se puede producir a la temperatura corporal, pues las enzimas implicadas en
este proceso (β-polimerasa y recombinasa espermatogénica) necesitan una
temperatura menor para realizar su función. El escroto no tiene grasa y sus
músculos reaccionan al calor extendiendo o contrayendo la piel. Además, existe
un mecanismo de regulación de la temperatura dependiente del sistema arterial
(que proporciona calor) y el sistema venoso (que reduce la temperatura). Todo
esto hace que cuando un hombre entra en un medio cuya temperatura está por
debajo de la ideal, el escroto se contrae con el fin de reducir la superficie
en contacto con ese medio y perder menos calor haciendo que el tamaño de los
testículos disminuya. Otro hecho curioso es que existe una relación entre
profesiones que implican estar mucho tiempo sentado y padecer problemas de
infertilidad. Al estar sentado los testículos se encuentran más cercanos al
cuerpo y su temperatura asciende pudiéndose ver perjudicado el proceso de
espermatogénesis. Las dos gónadas no ocupan el mismo nivel, ya que en la
mayoría de los varones el testículo izquierdo baja un poco más que el
derecho. Están suspendidos de su extremo inferior por el cordón espermático y
están desprovistos de adherencias en la mayor parte de su superficie exterior,
por lo que resultan muy móviles en todos los sentidos, pudiendo contraerse y
ascender hacia el anillo inguinal.
Migración de los testículos
En el hombre como en el resto de mamíferos, los testículos
proceden del interior de la cavidad abdominal, a derecha e izquierda de la
columna lumbar, al lado de los riñones. Hacia el tercer mes del desarrollo
fetal, los testículos abandonan esta región y descienden por el conducto
inguinal, atravesando la pared abdominal, arrastrando consigo las bolsas que
los envuelve hasta su posición definitiva. El descenso incompleto del testículo
se llama criptorquidia.
Número
Los testículos son dos, uno en el lado derecho y otro en el
lado izquierdo. Anormalmente puede existir un solo testículo por ausencia del
desarrollo del otro, que cuando también falta epidídimo y conducto deferente,
se llama monorquidia. Cuando faltan los dos testículos se llama anorquidia.
Tamaño
En los niños el tamaño de los testículos es relativamente
pequeño (de 2 a 3 cm de longitud). En la pubertad crecen hasta alcanzar entre 4
y 8 cm de longitud y entre 2 y 4 cm de ancho. Este tamaño se conserva más o
menos similar durante toda la vida, aunque a veces se percibe una ligera
atrofia en la vejez o un ligero aumento de tamaño debido al consumo de
esteroides. El tamaño desmesurado de los testículos se debe en la mayoría de
las ocasiones a una hidrocele (acumulación de líquido en la túnica serosa del
testículo).
Color, forma y consistencia
Los testículos son de color blanco azulado, a veces rojo
cuando están repletos de sangre. Esta coloración se debe a las bolsas que los
envuelven. El testículo tiene forma de ovoide aplanado en sentido transversal.
Tiene una consistencia dura y algo elástica debido a la capa fibrosa que lo
rodea.
Ejercicio
1. Copiar en el cuaderno de biología el texto anterior
2. hacer un dibujo con partes del aparato reproductor masculino humano.
TENER EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
Copiar en el cuaderno de biología, a mano, el texto anterior y resolver el ejercicio. Después marcar cada página con nombre completo y curso (a mano), luego tomar las fotos de cada página del cuaderno con el texto y el ejercicio resuelto, pasar las fotos a PDF y enviar dicho archivo al correo electrónico rviveros@colsaludcoopsur.edu.co antes del 16 de julio de 2021 o a más tardar el 23 de julio
Copiar en el cuaderno de biología el siguiente texto y resolver el ejercicio para enviarlo al correo electrónico rviveros@colsaludcoopsur.edu.co del 10 al 18 de junio de 2021 o a más tardar el 9 de julio
REPRODUCCIÓN
La reproducción
es un proceso biológico que permite la creación de nuevos organismos, siendo
una propiedad común de todas las formas de vida conocidas. Las modalidades
básicas de reproducción se agrupan en dos tipos, que reciben los nombres de
reproducción sexual y asexual.
Las estrategias y
estructuras que emplean los seres vivos para cumplir con la función de
reproducción son diversas. Dentro de esta amplia gama de estrategias, es
posible encontrar especies con reproducción sexual que producen una enorme
cantidad de huevos, como la mayoría de los peces, con el fin de asegurarse de
que algunos lleguen a adultos. Otras especies, como el albatros o la ballena,
generan una única cría por cada etapa reproductiva, a la que cuidan intensamente
por largos períodos de tiempo, esto disminuye las posibilidades de muerte y
aumenta las probabilidades de continuidad de la especie.
En la naturaleza,
podemos encontrar grupos de especímenes, que combinan tanto la reproducción
sexual como la asexual, tal es el caso de las plantas, que, además de
reproducirse sexualmente, se reproducen asexualmente mediante brotes, tallos
rastreros, raíces subterráneas, etc. Las estrategias reproductivas de otros
organismos incluyen la regeneración de partes perdidas del cuerpo, como las
estrellas de mar y algunas especies de lagartijas. Por otra parte, una gran
cantidad de especies, se dividen asexualmente infinidad de veces, originando
una gran cantidad de descendientes, como es el caso de la mayoría de los organismos
unicelulares.
REPRODUCCIÓN
ASEXUAL
La reproducción
asexual está relacionada con el mecanismo de división mitótica. Se caracteriza
por la presencia de un único progenitor, el que en parte o en su totalidad se
divide y origina uno o más individuos con idéntica información genética. En
este tipo de reproducción no intervienen células sexuales o gametos, y casi no
existen diferencias entre los progenitores y sus descendientes, las ocasionales
diferencias son causadas por mutaciones.
En la
reproducción asexual un solo organismo es capaz de originar otros individuos
nuevos, que son copias exactas del progenitor desde el punto de vista genético.
Un claro ejemplo de reproducción asexual es la división de las bacterias en dos
células hijas, que son genéticamente idénticas. En general, es la formación de
un nuevo individuo a partir de células maternas, sin que exista meiosis,
formación de gametos o fecundación. No hay, por lo tanto, intercambio de
material genético (ADN). El ser vivo progenitado respeta las características y
cualidades de sus progenitores.
REPRODUCCIÓN
SEXUAL
En la
reproducción sexual la información genética de los descendientes está
conformada por el aporte genético de ambos progenitores, mediante la fusión de
las células sexuales o gametos; es decir, la reproducción sexual es fuente de
variabilidad genética.
La reproducción
sexual necesita la interacción de un cromosoma, genera tanto gametos masculinos
como femeninos o dos individuos, siendo de sexos diferentes, o también
hermafroditas. Los descendientes producidos como resultado de este proceso
biológico, serán fruto de la combinación del ADN de ambos progenitores y, por
tanto, serán genéticamente distintos a ellos. Esta forma de reproducción es la
más frecuente en los organismos complejos. En este tipo de reproducción
participan dos células haploides originadas por meiosis, los gametos, que se
unirán durante la fecundación.
ESTRATEGIAS DE
REPRODUCCIÓN
Hay una amplia
gama de estrategias reproductivas empleadas por diferentes especies. Algunos
animales, como el alcatraz humano y del norte, no alcanzan la madurez sexual
durante muchos años después del nacimiento e incluso entonces producen pocas
crías. Otros se reproducen rápidamente; pero, en circunstancias normales, la
mayoría de las crías no sobreviven hasta la edad adulta. Por ejemplo, un conejo
(madura después de 8 meses) puede producir de 10 a 30 crías por año, y una
mosca de la fruta (madura después de 10 a 14 días) puede producir hasta 900
crías por año. Estas dos estrategias principales se conocen como selección K
(poca descendencia) y selección r (muchas crías). La estrategia que se ve
favorecida por la evolución depende de una variedad de circunstancias. Los
animales con pocas crías pueden dedicar más recursos a la crianza y protección
de cada descendencia individual, reduciendo así la necesidad de muchas crías.
Por otro lado, los animales con muchas crías pueden dedicar menos recursos a
cada descendencia individual; para este tipo de animales es común que muchas
crías mueran poco después del nacimiento, pero suficientes individuos suelen
sobrevivir para mantener la población. Algunos organismos como las abejas
melíferas y las moscas de la fruta retienen esperma en un proceso llamado
almacenamiento de esperma, aumentando así la duración de su fertilidad.
Los animales
hacen uso de una variedad de modos de reproducción para producir sus crías.
Tradicionalmente esta variedad se clasificaba en tres modos: oviparidad
(embriones en huevos), vivíparidad (joven nacido vivo) y ovoviparidad
(intermedia entre los dos primeros).
Sin embargo, cada
uno de esos llamados modos tradicionales cubrió una amplia gama de diversas
estrategias reproductivas. En consecuencia, se han propuesto cinco modos de
reproducción basados en la relación entre el cigoto (el óvulo fertilizado) y
los padres. Estos son la ovuliparidad, con fertilización externa; la
oviparidad, con fertilización interna de óvulos grandes que contienen una yema
nutritiva sustancial; la ovo-viviparidad, es decir, la oviparidad donde los
cigotos se retienen durante un tiempo en el cuerpo de un padre, pero sin ningún
tipo de alimentación por parte del padre; la viviparidad histótrofa, donde los
cigotos se desarrollan en los oviductos de la hembra, pero se alimentan de
otros tejidos; y la viviparidad hemotrófica, donde los embriones en desarrollo
son alimentados por la madre, a menudo a través de una placenta.
Ejercício
1. Copiar en el cuaderno de biología el texto anterior.
2. Hacer un dibujo de cada uno de los cinco modos de reproducción del texto
TENER EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
Copiar en el cuaderno de biología, a mano, el texto anterior y resolver el ejercicio. Después marcar cada página con nombre completo y curso (a mano), luego tomar las fotos de cada página del cuaderno con el texto y el ejercicio resuelto, pasar las fotos a PDF y enviar dicho archivo al correo electrónico rviveros@colsaludcoopsur.edu.co antes del 18 de junio de 2021 o a más tardar el 9 de julio
Copiar en el cuaderno de biología el siguiente texto y resolver el ejercicio para enviarlo al correo electrónico rviveros@colsaludcoopsur.edu.co del 17 al 21 de mayo de 2021 y, a más tardar el 28 de mayo de 2021.
Meiosis
La reproducción sexual se caracteriza por la fusión de dos células sexuales
haploides para formar un cigoto diploide, por lo que se deduce que, en un ciclo
vital sexual, debe ocurrir la meiosis antes de que se originen los gametos.
En los animales y en otros pocos organismos, la meiosis precede de manera
inmediata a la formación de gametos. Las células somáticas de un organismo
individual se multiplican por mitosis y son diploides; las únicas células
haploides son los gametos. Estos se forman cuando algunas células de la línea
germinal experimentan la meiosis. La formación de gametos recibe el nombre de
gametogénesis. La gametogénesis masculina, denominada espermatogénesis, conduce
a la formación de cuatro espermatozoides haploides por cada célula que entra en
la meiosis.
En contraste, la gametogénesis femenina, llamada ovogénesis, genera un solo
óvulo por cada célula que entra en la meiosis, mediante un proceso que asigna
virtualmente todo el citoplasma a uno solo de los dos núcleos en cada división
meiótica. Al final de la primera división meiótica se retiene un núcleo; el
otro, llamado primer cuerpo polar, se excluye de la célula y por último
degenera. De modo similar, al final de la segunda división un núcleo se
convierte en el segundo cuerpo polar y el otro núcleo sobrevive. De esta forma,
un núcleo haploide pasa a ser el receptor de la mayor parte del citoplasma y
los nutrimentos acumulados de la célula meiótica original.
Sin embargo, aunque la meiosis se realiza en algún punto de los ciclos
vitales sexuales, no siempre precede directamente a la formación de gametos.
Muchos eucariontes sencillos (incluso algunos hongos y algas) permanecen
haploides (sus células se dividen por mitosis) la mayor parte de su vida, y los
individuos pueden ser unicelulares o pluricelulares. En ellos, dos gametos
haploides (producidos por mitosis) se fusionan para formar un cigoto diploide,
que experimenta la meiosis para volver al estado haploide.
Los ciclos vitales más complejos se encuentran en vegetales y en algunas
algas. Estos ciclos vitales, que se caracterizan por alternancia de
generaciones, consisten en una etapa diploide multicelular, denominada
generación esporofita, y una etapa haloideo multicelular, a la que se llama
generación gametófita. Las células esporofitas diploides experimentan la
meiosis para formar esporas haploides, cada una de las cuales se divide en
forma mitótica para producir un gametofito haploide multicelular. Los gametofitos
producen gametos por mitosis. Los gametos femeninos y masculinos (óvulos y
espermatozoides) se fusionan entonces para formar un cigoto diploide, el cual
se divide de manera mitótica para producir un esporófito diploide multicelular.
Meiosis I: Es el primer paso de
separación del material genético, en un total de dos procesos que, a diferencia
de la mitosis, no presenta interfase entre ellos. Para este caso se denominan
meiosis I y Meiosis II. La meiosis I tiene a su vez los mismos pasos de la
mitosis; aunque con algunas diferencias, como veremos.
Profase I
La Profase I de la primera división meiótica es la etapa más compleja del
proceso y a su vez se divide en cinco subetapas, que son:
Leptoteno
La primera etapa de Profase I es la etapa del leptoteno, durante la cual
los cromosomas individuales comienzan a condensar en filamentos largos dentro
del núcleo. Cada cromosoma tiene un elemento axial, un armazón proteico que lo
recorre a lo largo, y por el cual se ancla a la envoltura nuclear. A lo largo
de los cromosomas van apareciendo unos pequeños engrosamientos denominados
cromómeros. La masa cromática es 4c y es diploide 2n.
Zigoteno
Los cromosomas homólogos comienzan a acercarse hasta quedar recombinados en
toda su longitud. Esto se conoce como sinapsis (unión) y el complejo resultante
se conoce como bivalente o tétrada (nombre que prefieren los citogenetistas),
donde los cromosomas homólogos (paterno y materno) se aparean, asociándose así
cromátidas homólogas. Producto de la sinapsis, se forma el complejo
sinaptonémico (estructura observable solo con el microscopio electrónico).
La disposición de los cromómeros a lo largo del cromosoma parece estar
determinado genéticamente. Tanto es así que incluso se utiliza la disposición
de estos cromómeros para poder distinguir cada cromosoma durante la profase I
meiótica.
Además, el eje proteico central pasa a formar los elementos laterales del
complejo sinaptonémico, una estructura proteica con forma de escalera formada
por dos elementos laterales y uno central que se van cerrando a modo de cremallera
y que garantiza el perfecto apareamiento entre homólogos. En el apareamiento
entre homólogos también está implicada la secuencia de genes de cada cromosoma,
lo cual evita el apareamiento entre cromosomas no homólogos.
Paquiteno
Una vez que los cromosomas homólogos están perfectamente apareados formando
estructuras que se denominan bivalentes se produce el fenómeno de
entrecruzamiento cromosómico (crossing-over) en el cual las cromátidas
homólogas no hermanas intercambian material genético. La recombinación genética
resultante hace aumentar en gran medida la variación genética entre la
descendencia de progenitores que se reproducen por vía sexual.
La recombinación genética está mediada por la aparición entre los dos
homólogos de una estructura proteica de 90 nm de diámetro llamada nódulo de
recombinación. En él se encuentran las enzimas que medían en el proceso de
recombinación.
Durante esta fase se produce una pequeña síntesis de ADN, que probablemente
está relacionada con fenómenos de reparación de ADN ligados al proceso de
recombinación.
Diploteno
Los cromosomas continúan condensándose hasta que se pueden comenzar a
observar las dos cromátidas de cada cromosoma. Adicionalmente, en este momento
se pueden observar los lugares del cromosoma donde se ha producido la
recombinación. Estas estructuras en forma de X reciben el nombre quiasmas. Cada
quiasma se origina en un sitio de entrecruzamiento, lugar en el que
anteriormente se rompieron dos cromátidas homólogas que intercambiaron material
genético y se reunieron.
En este punto la meiosis puede sufrir una pausa, como ocurre en el caso de
la formación de los óvulos humanos. Así la línea germinal de los óvulos humanos
sufre esta pausa hacia el séptimo mes del desarrollo embrionario y su proceso
de meiosis no continuará hasta alcanzar la madurez sexual. A este estado de
latencia se le denomina dictioteno.
Diacinesis
Esta etapa apenas se distingue del diplonema. Podemos observar los
cromosomas algo más condensados y los quiasmas. El final de la diacinesis y por
tanto de la profase I meiótica viene marcado por la rotura de la envoltura
nuclear. Durante toda la profase I continuó la síntesis de ARN en el núcleo. Al
final de la diacinesis cesa la síntesis de ARN y desaparece el nucléolo.
Anotaciones de la Profase I
La envoltura nuclear desaparece. Un cinetocoro se forma por cada cromosoma,
no uno por cada cromátida, y los cromosomas adosados a las fibras del huso
comienzan a moverse. Algunas veces las tétradas son visibles al microscopio.
Las cromátidas hermanas continúan estrechamente alineadas en toda su longitud,
pero los cromosomas homólogos ya no lo están y sus centrómeros y cinetocoros se
encuentran separados.
El huso meiótico aparece totalmente desarrollado, los cromosomas se
sitúan en el plano ecuatorial y unen sus centrómeros a los filamentos del huso.
En esta etapa las fibras del huso ya están formadas y los cromosomas se
disponen en la zona central de la célula, o placa ecuatorial.
Anafase I
Los cromosomas se separan uniformemente. Los microtúbulos del huso se
acortan en la región del cinetocoro, con lo que se consigue remolcar los
cromosomas homólogos a lados opuestos de la célula, junto con la ayuda de
proteínas motoras. Ya que cada cromosoma homólogo tiene solo un cinetocoro, se
forma un juego haploide (n) en cada lado. En la repartición de cromosomas
homólogos, para cada par, el cromosoma materno se dirige a un polo y el paterno
al contrario. Por tanto el número de cromosomas maternos y paternos que haya a
cada polo varía al azar en cada meiosis. Por ejemplo, para el caso de una
especie puede ocurrir que un polo tenga
dos cromosomas maternos y el otro los dos paternos; o bien que cada polo tenga
uno materno y otro paterno. Durante la anafase se produce la separación de las
cromátidas, yendo cada una a un extremo de la célula, arrastradas por las
fibras cinetocóricas del huso, que se acortan. Los microtúbulos polares, en cambio, se alargan.
En la anafase, las dos cromátidas de cada cromosoma se separan, pasando a
ser cromosomas independientes (como los de la fase G1) que migran hacia los
polos opuestos para formar las estrellas hijas.
Telofase I
Cada célula hija ahora tiene la mitad del número de cromosomas, pero cada
cromosoma consiste en un par de cromátidas. Los microtúbulos que componen la
red del huso mitótico desaparecen, y una envoltura nuclear nueva rodea cada
sistema haploide. Los cromosomas se desenrollan nuevamente dentro de la
carioteca (envoltura nuclear). Sucede la citocinesis (proceso paralelo en el
que se separa la membrana celular en las células animales o la formación de
esta en las células vegetales) finalizando con la creación de dos células
hijas. Después suele ocurrir la intercinesis, parecido a una segunda interfase,
pero no es una interfase verdadera, ya que no ocurre ninguna réplica del ADN.
No es un proceso universal, ya que si no ocurre las células pasan directamente
a la meiosis II.
Meiosis II
La meiosis II es similar a la mitosis. Las cromátidas de cada cromosoma ya
no son idénticas en razón de la recombinación. La meiosis II separa las
cromátidas produciendo dos células hijas, cada una con n cromosomas (haploide),
y cada cromosoma tiene solamente una cromátida.
Profase II
Los cromosomas continúan acortándose y engrosándose. Se forma el huso entre
los centriolos, que se han desplazado a los polos de la célula mientras se
cortan las líneas sanguíneas del sistema inmune.
Metafase II
Las fibras del huso se unen a los centrómeros de los cromosomas. Estos
últimos se alinean a lo largo del plano ecuatorial de la célula. La primera y
segunda metafase pueden distinguirse con facilidad, en la metafase I las
cromátidas se disponen en haces de cuatro (tétrada) y en la metafase II lo
hacen en grupos de dos (como en la metafase mitótica)
Anafase II
Las cromátidas se separan de sus centrómeros, y un grupo de cromosomas se
desplaza hacia cada polo. Durante la Anafase II las cromátidas, unidas a fibras
del huso en sus cinetocoros, se separan y se desplazan a polos opuestos, como
lo hacen en la anafase mitótica. Como en la mitosis, cada cromátida se denomina
ahora cromosoma.
Telofase II
En la telofase II hay un miembro de cada par homólogo en cada polo. Cada
uno es un cromosoma no duplicado. Se reensamblan las envolturas nucleares,
desaparece el huso acromático, los cromosomas se alargan en forma gradual para
formar hilos de cromatina, y ocurre la citocinesis.
Ejercicio
1. Copiar el texto anterior en el cuaderno
2. investigar y hacer dibujos de la Oogénesis y de la Espermatogénesis
TENER EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
Copiar en el cuaderno de biología, a mano, el texto anterior y resolver el ejercicio. Después marcar cada página con nombre completo y curso (a mano), luego tomar las fotos de cada página del cuaderno con el texto y el ejercicio resuelto, pasar las fotos a PDF y enviar dicho archivo al correo electrónico rviveros@colsaludcoopsur.edu.co antes del 21 de mayo para recibir retroalimentación, en caso de necesitarla o, a más tardar el 28 de mayo de 2021.
Copiar en el cuaderno de biología el siguiente texto y resolver el ejercicio para enviarlo al correo electrónico rviveros@colsaludcoopsur.edu.co del 3 al 7 de mayo de 2021 y, a más tardar el 14 de mayo de 2021. FECHA FLEXIBILIZADA HASTA EL 20 DE MAYO POR MOTIVO DE PARO.
Mitosis
En biología, la
mitosis es un proceso que ocurre en el núcleo de las células eucariotas y que
precede inmediatamente a la división celular. Consiste en el reparto equitativo
del material hereditario (ADN) característico. Este tipo de división ocurre en
las células somáticas y normalmente concluye con la formación de dos núcleos
(cariocinesis), seguido de otro proceso independiente de la mitosis que
consiste en la separación del citoplasma (citocinesis), para formar dos células
hijas.
La mitosis
completa, que produce células genéticamente idénticas, es el fundamento del
crecimiento, de la reparación tisular y de la reproducción asexual. La otra
forma de división del material genético de un núcleo se denomina meiosis y es
un proceso que, aunque comparte mecanismos con la mitosis, no debe confundirse
con ella, ya que es propio de la división celular de los gametos. Produce
células genéticamente distintas y, combinada con la fecundación, es el
fundamento de la reproducción sexual y la variabilidad genética.
Interfase:
Durante la interfase, la célula se encuentra en estado basal de
funcionamiento. En dicha fase se lleva a cabo la replicación del ADN y la
duplicación de los orgánulos para tener un duplicado de todo antes de
dividirse. Es la etapa previa a la mitosis donde la célula se prepara para
dividirse, en ésta, los centríolos y la cromatina se duplican, aparecen los
cromosomas los cuales se observan dobles. El primer proceso clave para que se
de la división celular es que todas las cadenas de ADN se dupliquen
(replicación del ADN); esto se da inmediatamente antes de que comience la
división, en un período del ciclo celular llamado interfase, que es aquel
momento de la vida celular en que ésta no se está dividiendo. Tras la
replicación tendremos dos juegos de cadenas de ADN, por lo que la mitosis
consistirá en separar esas cadenas y llevarlas a las células hijas. Para conseguir
esto se da otro proceso crucial que es la conversión de la cromatina en
cromosomas.
La duración del ciclo celular en una célula típica es de 16 horas: 5 horas
para G1, 7 horas para S, tres horas para G2 y 1 hora para la división. Este
tiempo depende del tipo de célula que sea.
Profase:
Se produce en ella la condensación del material genético (ADN), para formar
unas estructuras altamente organizadas, los cromosomas. Como el material
genético se ha duplicado previamente durante la fase S de la Interfase, los
cromosomas replicados están formados por dos cromátidas, unidas a través del
centrómero por moléculas de cohesinas.
Uno de los hechos más tempranos de la profase en las células animales es la
duplicación del centrosoma; los dos centrosomas hijos (cada uno con dos
centriolos) migran entonces hacia extremos opuestos de la célula. Los
centrosomas actúan como centros organizadores de unas estructuras fibrosas, los
microtúbulos, controlando su formación mediante la polimerización de tubulina
soluble. De esta forma, el huso de una célula mitótica tiene dos polos que
emanan microtúbulos.
Prometafase:
La envoltura nuclear se ha disuelto, y los microtúbulos (verde) invaden el espacio
nuclear. Los microtúbulos pueden anclar cromosomas (azul) a través de los
cinetocoros (rojo) o interactuar con microtúbulos emanados por el polo opuesto.
Esto se denomina mitosis abierta. Los hongos y algunos protistas, como las
algas o las tricomonas, realizan una variación denominada mitosis cerrada, en
la que el huso se forma dentro del núcleo o sus microtúbulos pueden penetrar a
través de la envoltura nuclear intacta.
Cada cromosoma ensambla dos cinetocoros hermanos sobre el centrómero, uno
en cada cromátida. Un cinetocoro es una estructura proteica compleja a la que
se anclan los microtúbulos. Aunque la estructura y la función del cinetocoro no
se conoce completamente, contiene varios motores moleculares, entre otros
componentes. Cuando un microtúbulo se ancla a un cinetocoro, los motores se
activan, utilizando energía de la hidrólisis del ATP para "ascender"
por el microtúbulo hacia el centrosoma de origen. Esta actividad motora,
acoplada con la polimerización/despolimerización de los microtúbulos,
proporciona la fuerza de empuje necesaria para separar más adelante las dos cromátidas
de los cromosomas.
Cuando el huso crece hasta una longitud suficiente, los microtúbulos
asociados a cinetocoros empiezan a buscar cinetocoros a los que anclarse. Otros
microtúbulos no se asocian a cinetocoros, sino a otros microtúbulos originados
en el centrosoma opuesto para formar el huso mitótico.
Metafase:
A medida que los microtúbulos encuentran y se anclan a los cinetocoros
durante la prometafase, los centrómeros de los cromosomas se congregan en la
"placa metafásica" o "plano ecuatorial", una línea
imaginaria que es equidistante de los dos centrosomas que se encuentran en los
2 polos del huso. Este alineamiento equilibrado en la línea media del huso se
debe a las fuerzas iguales y opuestas que se generan por los cinetocoros
hermanos.
Dado que una separación cromosómica correcta requiere que cada cinetocoro
esté asociado a un conjunto de microtúbulos (que forman las fibras
cinetocóricas), los cinetocoros que no están anclados generan una señal para
evitar la progresión prematura hacia la anafase antes de que todos los
cromosomas estén correctamente anclados y alineados en la placa metafásica.
Anafase:
Cuando todos los cromosomas están correctamente anclados a los microtúbulos
del huso y alineados en la placa metafásica, la célula procede a entrar en
anafase (del griego ανα que significa "arriba", "contra",
"atrás" o "re-"). Es la fase crucial de la mitosis, porque
en ella se realiza la distribución de las dos copias de la información genética
original.
Entonces tienen lugar dos sucesos. Primero, las proteínas que mantenían
unidas ambas cromátidas hermanas (las cohesinas), son cortadas, lo que permite
la separación de las cromátidas. Estas cromátidas hermanas, que ahora son
cromosomas hermanos diferentes, son separados por los microtúbulos anclados a
sus cinetocoros al desensamblarse, dirigiéndose hacia los centrosomas
respectivos.
A continuación, los microtúbulos no asociados a cinetocoros se alargan,
empujando a los centrosomas (y al conjunto de cromosomas que tienen asociados)
hacia los extremos opuestos de la célula. Este movimiento parece estar generado
por el rápido ensamblaje de los microtúbulos.
Estos dos estados se denominan a veces anafase temprana (A) y anafase
tardía (B). La anafase temprana viene definida por la separación de cromátidas
hermanas, mientras que la tardía por la elongación de los microtúbulos que
produce la separación de los centrosomas. Al final de la anafase, la célula ha
conseguido separar dos juegos idénticos de material genético en dos grupos
definidos, cada uno alrededor de un centrosoma.
Telofase:
La telofase es la reversión de los procesos que tuvieron lugar durante la
profase y prometafase. Durante la telofase, los microtúbulos no unidos a
cinetocoros continúan alargándose, estirando aún más la célula. Los cromosomas
hermanos se encuentran cada uno asociado a uno de los polos. La envoltura
nuclear se reforma alrededor de ambos grupos cromosómicos, utilizando
fragmentos de la envoltura nuclear de la célula original. Ambos juegos de
cromosomas, ahora formando dos nuevos núcleos, se descondensan de nuevo en
cromatina. La cariocinesis ha terminado, pero la división celular aún no está
completa.
Si a continuación no se produce la citocinesis, entonces se originará una
célula binucleada. La polinucleación en los tejidos de muchos organismos, es un
proceso genéticamente programado de citodiferenciación y desarrollo.
El siguiente paso es la citocinesis, generalmente aparece en secuencia
inmediata al terminar la cariocinesis.
Citocinesis:
La citocinesis es un proceso independiente, que se inicia simultáneamente a
la telofase. Técnicamente no es parte de la mitosis, sino un proceso aparte,
necesario para completar la división celular. En las células animales, se
genera un surco de escisión que contiene un anillo contráctil de actina en el
lugar donde estuvo la placa metafásica, estrangulando el citoplasma y aislando
así los dos nuevos núcleos en dos células hijas. Tanto en células animales como
en plantas, la división celular está dirigida por vesículas derivadas del
aparato de Golgi, que se mueven a lo largo de los microtúbulos hasta la zona
ecuatorial de la célula. En plantas esta estructura coalesce en una placa
celular en el centro del fragmoplasto y se desarrolla generando una pared
celular que separa los dos núcleos. El fragmoplasto es una estructura de
microtúbulos típica de plantas superiores, mientras que algunas algas utilizan
un vector de microtúbulos denominado ficoplasto durante la citocinesis. Al
final del proceso, cada célula hija tiene una copia completa del genoma de la
célula original. El final de la citocinesis marca el final de la fase M.
Ejercício:
1. Copiar en texto en el cuaderno y hacer los dibujos.
2, hacer un mapa conceptual del texto mitosis.
INFORMACION IMPORTANTE:
Copiar en el cuaderno de biología, a mano, el texto anterior y resolver el ejercicio. Después marcar cada página con nombre completo y curso, luego tomar las fotos de cada página del cuaderno con el texto y el ejercicio resuelto, pasar las fotos a PDF y enviar dicho archivo al correo electrónico rviveros@colsaludcoopsur.edu.co antes del 7 de mayo para recibir retroalimentación, en caso de necesitarla o, a más tardar el 14 de mayo de 2021. FECHA FLEXIBILIZADA HASTA EL 20 DE MAYO POR MOTIVO DE PARO.
Copiar en el cuaderno de biología el siguiente texto y resolver el ejercicio para enviarlo al correo electrónico rviveros@colsaludcoopsur.edu.co del 19 al 23 de abril de 2021 y, a más tardar el 30 de abril de 2021.
Ciclo celular
Fases del ciclo
celular
La célula puede encontrarse en dos estados muy
diferenciados: El estado de no división o interfase. La célula realiza sus
funciones específicas y, si está destinada a avanzar a la división celular,
comienza por realizar la duplicación de su ADN. El estado de división, llamado
fase M.
Interfase Es el
período comprendido entre dos mitosis. Es la fase más larga del ciclo celular,
ocupando casi el 90% del ciclo. Comprende tres etapas:
1.Fase G1 (del inglés Growth o Gap 1): Es la primera fase del ciclo celular,
en la que existe crecimiento celular con síntesis de proteínas y de ARN. Es el
período que transcurre entre el fin de una mitosis y el inicio de la síntesis
de ADN. Tiene una duración de entre 6 y 12 horas, y durante este tiempo la
célula duplica su tamaño y masa debido a la continua síntesis de todos sus
componentes, como resultado de la expresión de los genes que codifican las
proteínas responsables de su fenotipo particular. En cuanto a carga genética,
en humanos (diploides) son 2n 2c.
2.Fase S (del inglés Synthesis): Es la segunda fase del ciclo, en la que se
produce la replicación o síntesis del ADN, como resultado cada cromosoma se
duplica y queda formado por dos cromátidas idénticas. Con la duplicación del
ADN, el núcleo contiene el doble de proteínas nucleares y de ADN que al
principio. Tiene una duración de unas 10-12 horas y ocupa alrededor de la mitad
del tiempo que dura el ciclo celular en una célula de mamífero típica.
3.Fase G2 (del inglés Growth o Gap 2): Es la tercera fase de crecimiento del
ciclo celular en la que continúa la síntesis de proteínas y ARN. Al final de
este período se observa al microscopio cambios en la estructura celular, que
indican el principio de la división celular. Tiene una duración entre 3 y 4
horas. Termina cuando la cromatina empieza a condensarse al inicio de la
mitosis. La carga genética de humanos es 2n 4c, ya que se han duplicado el
material genético, teniendo ahora dos cromátidas cada uno.
Fase M (mitosis y
citocinesis)
Es la división celular en la que una célula progenitora
(células eucariotas, células somáticas -células comunes del cuerpo-) se divide
en dos células hijas idénticas. Esta fase incluye la mitosis, a su vez dividida
en: profase, prometafase, metafase, anafase, telofase; y la citocinesis, que se
inicia ya en la anafase mitótica, con la formación del surco de segmentación.
Si el ciclo completo durara 24 horas, la fase M duraría alrededor de 30
minutos.
Ciclo celular y cáncer
Se cree que
muchos tumores son el resultado de una multitud de pasos, de los que una
alteración mutagénica no reparada del ADN podría ser el primer paso. Las
alteraciones resultantes hacen que las células inicien un proceso de
proliferación descontrolada e invadan tejidos normales. El desarrollo de un
tumor maligno requiere de muchas transformaciones genéticas. La alteración
genética progresa, reduciendo cada vez más la capacidad de respuesta de las
células al mecanismo normal regulador del ciclo.
Los genes que
participan de la carcinogénesis resultan de la transformación de los genes
normalmente implicados en el control del ciclo celular, la reparación de daños
en el ADN y la adherencia entre células vecinas. Para que la célula se
transforme en neoplásica se requieren, al menos, dos mutaciones: una en un gen
supresor de tumores y otra en un protooncogén, que dé lugar, entonces, a un
oncogén.
Ciclo celular en plantas
Los programas de
desarrollo en plantas, a diferencia de lo que ocurre en animales, suceden tras
la embriogénesis. La proliferación y división celular está circunscrita a los
meristemos, zonas en las cuales se producen abundantes divisiones celulares que
dan lugar a la aparición de nuevos órganos. Las hojas y las flores derivan del
meristemo apical del tallo y del meristemo floral, respectivamente, mientras
que el meristemo radicular da lugar a la raíz. La regulación, por tanto, de los
programas de desarrollo se basa en buena medida en la expresión génica
particular de los meristemos y de la pauta concomitante de división celular; en
plantas no existe la migración celular como mecanismo de desarrollo. La
interacción antagonística entre las hormonas auxina y citoquinina parece ser el
mecanismo clave para el establecimiento de identidades y pautas de proliferación
durante la embriogénesis y durante el desarrollo de los meristemos caulinar y
radicular.
Ejercício
1. Copiar el texto completo y hacer el dibujo de ciclo celular
2. Hacer un mapa conceptual del ciclo celular
TENER EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
Copiar en el cuaderno de biología, a mano, el texto anterior y resolver el ejercicio. Después marcar cada página con nombre completo y curso, luego tomar las fotos de cada página del cuaderno con el texto y el ejercicio resuelto, pasar las fotos a PDF y enviar dicho archivo al correo electrónico rviveros@colsaludcoopsur.edu.co antes del 23 de abril para recibir retroalimentación, en caso de necesitarla o, a más tardar el 30 de abril de 2021.
